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朱义对比：从“格物致知”看两条解释路线

朱义对比不能只摘两句译文下结论。以《大学》“格物致知”为例，把朱熹《四书章句集注》与王阳明的解释放回原文、注本和科举语境，会发现分歧不在字面，而在“理从哪里获得”。这个案例也能说明：朱义是一套解释框架，不是所有古代儒家观点的统称。